segunda-feira, 22 de abril de 2013

Irati começa a organizar encontro regional da Conferência Nacional da Educação

Irati será o município sede da etapa regional da CONAE (Conferência Nacional da Educação), que acontecerá no dia 14 de junho, reunindo aproximadamente 200 pessoas de Irati, Fernandes Pinheiro e Teixeira Soares para discutir ações na área de Educação. Todos os segmentos da educação pública e privada irão debater os eixos que frisam especialmente a manutenção e qualidade da educação.

A primeira reunião para dar início aos preparativos do evento ocorreu no dia 10 de abril, no CAM (Centro Administrativo Municipal), em Irati. Representantes dos pais, professores, secretarias municipais, grêmios estudantis e Núcleo Regional de Educação, que integrarão a comissão organizadora participaram do encontro. Uma nova reunião acontecerá hoje, quarta-feira (17), para elaboração do regimento da conferência. 

Eixos a serem discutidos:

1. O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: organização e regulação. 
2. Educação e Diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos. 
3. Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: cultura, ciência, tecnologia, saúde e meio ambiente. 
4. Qualidade da Educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem. 
5. Gestão Democrática, Participação Popular e Controle Social. 
6. Valorização dos Profissionais da Educação: formação, remuneração, carreira e condições de trabalho. 
7. Financiamento da Educação: gestão, transparência e controle social dos recursos.

Fonte: Rádio Najuá

terça-feira, 16 de abril de 2013

RECID Realiza Planejamento 2013/2014



Nos dias 10 e 11 de abril em Curitiba na sede do CEFURIA (Centro de Formação Urbano Rural Irmã Araujo) se reuniram os educadores contratados e voluntários para realizar o Planejamento estadual para o biênio 2013 e 2014.

A RECID - Rede de Educação Cidadã é uma articulação de diversos atores sociais, entidades e movimentos populares do Brasil que assumem solidariamente a missão de realizar um processo sistemático de sensibilização, mobilização e educação popular da população brasileira. Ela iniciou em 2003 no governo Lula dentro das diretrizes do FOME ZERO no intuito de promover um processo de conscientização dos beneficiários dos programas do governo.

Hoje, esta ação em uma Rede de Educação Cidadã se organiza em cada unidade da federação em coletivos estaduais, compostos pelas forças que a integram. Conta com o apoio de entidades em nível nacional e estadual para fazer um processo de gestão colegiada. Nesse processo, estão envolvidas mais de 550 organizações e entidades da sociedade civil que investem no desenvolvimento da economia solidária, controle social das políticas públicas, organização popular, geração de trabalho e renda, na defesa de todos os direitos conquistados pela população e na construção de um Projeto Popular para o Brasil.

Aqui no Paraná este processo desenvolveu a formação cidadã de várias pessoas, grupos, movimentos... por meio das oficinas pedagógicas e encontros macros-regionais e estaduais. Estão contratados/as 8 educadores além dos mais de 30 voluntários/as que atuam diretamente nas comunidades a partir das ações desenvolvidas no estado como: Economia Solidária, Agroecologia, Protagonismo da Juventude, Moradia, Organização de Mulheres, Agricultura Familiar, entre outros.

A RECID possuem educadores/as contratados/as nas regiões de Curitiba e região metropolitana, Guarapuava e Irati. Na região de Irati e Guarapuava a conquista destas contratações aconteceram por meio do trabalho protagonista da Associação CORAJEM (Comissão Organizadora da Adolescência e Juventude Ecumênica e Missionária) junto a REDP (Rede de Educação Popular do Paraná) que desenvolvem ações a mais de 10 anos em Irati e região. Este trabalho destas organizações chamou a atenção de integrantes da RECID e assim foram convidadas a fazerem parte da Rede estadual (de inicio como voluntários/as) em 2005, e assim continuar o processo de potencialização das ações que desenvolviam na epoca, como: Economia Solidária, Protagonismo Juvenil, Agroecologia e Soberania Alimentar, entre outros.

Da região de Irati e Guarapuava participaram do evento 3 educadores/as contratados/as: Nair Costa (Guarapuava), Guilherme Borgo (Irati) e Marici Mazepa (Fernandes Pinheiro), o Assessor Comunitário da Casa dos Conselhos/Secretaria do Bem Estar Social e Cidadania Rodrigo Luís de Souza (pela 1ª vez um representante da prefeitura de Irati participa neste projeto), a Articuladora da REDP Taís Regina Denhuke , a Coordenadora do FMESI (Fórum Municipal de Economia Solidária de Irati) Jessica dos Reis Costa e a Presidente da Associação CORAJEM Claudete dos Reis Costa.

O Planejamento confirmou a continuidade das atividades em Irati e Região nas ações de Agroecologia, Economia Solidária e Juventude que acontecerá por meio de oficinas comunitárias e encontros regionais e estadual de formação e mobilização. 
  
Planejamento
A partir da avaliação, da analise de conjuntura e do debate sobre indicativos para 2013, foram levantados desafios para suprir as dificuldades e para o avanço no processo para os próximos períodos. Os desafios levantados foram: 
o   Recolocar a educação popular na pauta da política de educação;
o   Consolidar a RECID como referência de Educação popular;
o   Aprofundar o estudo sobre o funcionamento da sociedade Capitalista brasileira e sua expressão cultural;
o   Fortalecer as lutas das Juventude para a construção do PPB;
o   Fortalecer e criar espaços de organizações de base populares. 

Destes desafios foi apontado as seguintes ações principais:
  • Formação para os/as Educadores/as;
  • Oficinas nas comunidades com o tema da Realidade Brasileira;
  • Organização das Equipes de trabalho de: Comunicação, Articulação e Pedagogia e Gestão Compartilhada;
  • Encontros de Fortalecimento da Juventude e;
  • Encontros de Mobilizaçãoção de Grupos de Agroecologia e Economia Solidária;
A atividade encerrou com a avaliação e a mística.

Também foi encaminhado que os/as Educadores/as irão se encontrar para reunião a cada 2 meses nas comunidades/região onde eles/as atuam para trocar experiencias e verificar o andamento das ações no Paraná.

Redação: ECR (Equipe de Comunicação da REDP).

segunda-feira, 15 de abril de 2013

Educador da RECID Inicia Projeto de Cinema Popular nas comunidades com a Juventude de Irati Pr

Neste dia 12 de abril de 2013 passado, na comunidade "Pedreira" no município de Irati Paraná, o Educador da RECID (Rede de Educação Cidadã), Guilherme Borgo promoveu a 1ª reunião de apresentação do Projeto com a Juventude de "Cinema Popular”. Nesta conversa além de apresentado o Projeto, foi exposto a sua importância e como minimamente será desenvolvido as atividades. Além da comunidade Pedreira, também mais duas comunidades de Irati terão o projeto.

Segundo Taís (integrante da REDP), o projeto já estava sendo pensado desde 2011 e a ideia de início era sensibilizar a juventude sobre a realidade brasileira por meio de atividades de Arte como teatro, dança, música, etc. e de Comunicação, como: jornal, rádio, internet, etc., dentro das ações com a juventude na REDP (Rede de Educação Popular) e em 2012 na Associação CORAJEM, e que acabou se confirmando como meta dentro de um processo de planejamento, tanto da REDP como da CORAJEM.

Formulação
Estas organizações (CORAJEM e a REDP) colocaram que a preocupação maior seria de como mobilizar estes jovens para um local de estudo sobre estes temas (já citados acima), pois a juventude tendo tantas alternativas de diversão hoje, como: vídeo game, programações de TV, ipod, internet, etc. Então surgiu a ideia de realizar sessões de cinemas nas comunidades para que estes jovens se sentissem atraídos para uma nova alternativa inexistente nestas comunidades. Assim percebeu-se que além do cinema ajudar na mobilização, também irá colaborar com a sensibilização, pois os filmes terão conteúdo que irão trazer a realidade local e global. Global porque os filmes farão o resgate histórico do Brasil e ajudará a mostrar a realidade brasileira, e Local porque alguns filmes serão feitos pela própria comunidade, mostrando a realidade das mesmas, como: problemas de infra-estrutura nos bairros, manifestações de grupos culturais, trabalho coletivo de grupos de economia solidária, utilidade pública, entre outros.

Aliados - Parcerias
Além da RECID, que é um projeto da Secretaria dos Direitos Humanos do Governo Federal, da Associação CORAJEM e da REDP (que é composta por várias organizações em vários municípios do Paraná) e agora com a prefeitura municipal por meio da assessoria da “Casa dos Conselhos” da Secretaria municipal de Bem Estar. 

In-Plantação
Apesar de já existir um formato, segundo o Educador Guilherme, a proposta deve ser "construída", ou seja, que isto aconteça a partir das próprias comunidades. Então o processo é que elas mesmas proponham como vai ser (pois eles conhecem a realidade local) e depois façam a gestão das atividades junto com as entidades parceiras, assim formando uma rede municipal no município que futuramente irá trabalhar outras ações de desenvolvimento local. 

No caso da comunidade Pedreira, foi criada uma comissão comunitária composta de famílias, que irão pensar as primeiras sessões. Nesta reunião já foram dados alguns encaminhamentos para a implantação, como: definição do local, quem serão os convidados, o lanche (não pode faltar a pipoca). Na próxima reunião vai ser estudado quais os filmes serão passados.

Objetivando
O objetivo deste projeto é sensibilizar as comunidades, por meio do protagonismo da juventude, e assim mostrar que é possível desenvolver projetos locais com propósito e visão global. Conscientizar a juventude é abrir novos horizontes na nossa sociedade, pois pessoas mais instruídas e convictas de seus direitos fazem que o desenvolvimento local aconteça de forma humanizadora e não somente financeira, materialista. É preciso matar a fome de alimento dos jovens, mas é preciso provocar a fome de saberes. Desta forma, teremos adultos que irão participar mais das decisões e assim caminharemos na construção de um projeto popular para o Brasil. Enfatizam os educadores das organizações da rede.   

Reportagem: ECR (Equipe de Comunicação da REDP).